2024年4月19日至21日，2024美国太阳能十项全能竞赛（Solar Decathlon）设计挑战赛在科罗拉多州戈尔登市的美国国家可再生能源实验室（National Renewable Energy Laboratory）成功举办。

太阳能十项全能竞赛自2002年创立以来，已激励了全球数千名学生投身清洁能源行业，竞赛在美国分为设计挑战（DESIGN CHALLENGE）与建造挑战（BUILD CHALLENGE），前者一年一度，后者两年一度。本次设计挑战赛，挑战学生设计高性能、零能耗建筑，通过更高的可负担性、韧性和能源效率来减缓气候变化，改善我们的生活质量。本次竞赛开设“单户住宅（Single-Famliy Housing）”、“联排住宅（Attached Housing）”、“多户住宅（Multifamily Building）”和“教育建筑（Education Building）”四个赛道。自2023年8月份启动以来，共有来自18个国家，93所大学院校的105个团队，经过半决赛、决赛和总决赛三个阶段激烈的角逐，共评出总决赛冠军1项和四个分赛道一、二、三等奖各1项。其中，我院师生与西藏大学师生共同合作的《阳光方舟——桑噶村幼儿园》荣获教育建筑赛道一等奖。东南大学建筑学院研究生徐浩晨和邵子沐代表团队于美国国家可再生能源实验室参加现场答辩。

颁奖典礼现场

东南大学建筑学院徐浩晨和邵子沐代表团队获奖合影

东南大学建筑学院徐浩晨和邵子沐代表团队现场答辩

- 作品展示 -

作品名称：《阳光方舟——桑噶村幼儿园》参赛赛道：教育建筑

SolarArk

桑嘎村位于西藏自治区山南市乃东区，是中国传统村落保护示范区之一。本项目旨在改造村内一座建于1970年的四合院，探索一种保护传统风貌，传承藏式文化，且可推广的乡村振兴模式。本方案为解决村内三十名学龄前儿童上学不便的问题，同时满足村民对技能培训和教育的需求，提出结合传统村落保护与教育设施建设，将四合院改造为集幼儿园、技能培训于一体的教育建筑，以满足社区需求，推动可持续发展。该模式采用既有建筑与标准化建筑产品相结合的改造方式，具有高度的灵活性和可复制性，为西藏乡村振兴提供了新思路。 

- 技术策略 -

本项目旨在保护传统村落建筑、传承藏式文化，并提供多功能教育活动场所。在建筑保护与文化传承策略上，保留四合院布局及藏式外立面，采用轻钢构件加强既有建筑结构，提升稳定性和安全性，置入标准化预制轻钢结构产品作为内扩模块，使新旧建筑和谐共存。在性能提升与能源利用策略上，围护结构采用当地丰富的秸秆作为保温材料，实现季节性调节和生态循环。阳光热廊采用四玻三腔玻璃技术，其中的高分子光学遮热膜可根据紫外线强度自动调节透明度，保持室内舒适的光热环境。在生态可持续发展策略上，利用当地丰富的太阳能资源，布置东西向光伏板，最大化发电效率，采用灰黑水分离技术，处理后的污水可用于农田灌溉，保护生态环境。整个项目避免了大规模拆除重建，通过产品化和产业化的推广，为西藏地区乡村振兴提供可复制的模式。

新旧建筑结合策略

标准化预制轻钢结构产品

四玻三腔玻璃与阳光热廊

- 作品成果展示 -

鸟瞰效果图

主入口效果图

室内效果图

手工模型展示

2002年第一次竞赛以来，太阳能十项全能竞赛已经在国际上扩展到包括另外六个区域的世界性的竞赛: 中国太阳能十项全能竞赛（Solar Decathlon China）、非洲太阳能十项全能竞赛（Solar Decathlon Africa）、欧洲太阳能十项全能竞赛（Solar Decathlon Europe）、印度太阳能十项全能竞赛（Solar Decathlon India）、拉丁美洲和加勒比太阳能十项全能竞赛（Solar Decathlon Latin America and Caribbean）和中东太阳能十项全能竞赛（Solar Decathlon Middle East）。

东南大学建筑学院参加了所有三次中国太阳能十项全能竞赛（2013/2018/2022），并取得了好成绩。

东南大学建筑学院三次参赛成果

- 团队成员 -

东南大学&西藏大学联合赛队学生团队：

徐浩晨（队长）、柴西妮（副队长）、谢雪（副队长）、邵子沐（副队长）、杨昕宇、房宇欣、余宜冰、何睿雅、姜紫格、张强、阿来、杨文生、龚加维、张铭轩、李想、孙旻杰、黑赏罡、周超、沙楚翘、王飞、陈伊诺、何沐春

东南大学&西藏大学联合赛队指导老师：

张宏（东南大学）、索朗白姆（西藏大学）、周欣（东南大学）、孔哲（东南大学）、吴义锋（东南大学）、付国东（东南大学）、张军军（东南大学）、赵亮（河北工程大学）、朱爱宇（东南大学）、张蕾（东南大学）、朱海鹏（东南大学）、伍雁华（东南大学建筑设计研究院有限公司）、罗申（东南大学建筑设计研究院有限公司）

- 合作企业 -

文字：柴西妮
图片：Solar Ark团队
审核：张宏、江泓
信息来源：教师综合二党支部 I 建筑技术与科学研究所